在当今社会，儿童的成长与发展备受关注。随着教育理念的不断更新，越来越多的家长开始意识到，孩子的学习能力和综合素质的培养，不仅仅依赖于传统的学科教育，还与感觉统合能力的发展密切相关。感统失调作为当前阻碍儿童运动与智力发展的核心问题之一，其影响不容忽视。据研究统计，2016年我国城镇儿童患不同程度感统失调比例为81%左右，严重失调儿童达28%左右 ，且这一比例呈逐年递增趋势。
感统失调：孩子成长路上的“绊脚石”
感觉统合，是指大脑将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应的过程。当孩子出现感统失调时，就像大脑与身体之间的“指挥系统”出现了故障，导致孩子在学习、生活和社交中出现各种问题。
在学习方面，感统失调的孩子可能会出现阅读障碍，如把“b”看成“d”，把“6”看成“9”，阅读时容易跳行、漏字；书写时字迹歪歪扭扭，笔画顺序混乱，难以完成精细动作任务，如书写、手工等。这些问题不仅影响孩子的学习成绩，还容易让孩子产生挫败感，进而对学习失去兴趣。
在生活中，感统失调的孩子肢体协调性差，走路易摔跤、跑步姿势笨拙，上下楼梯动作僵硬；对触觉刺激反应过度或迟钝，拒绝他人触碰，不喜欢穿特定材质衣物，排斥洗头洗澡；平衡感差，晕车、晕船现象明显，不敢走平衡木、荡秋千等。这些表现不仅给孩子的日常生活带来不便，还可能影响孩子的自信心和心理健康。
在社交方面，感统失调的孩子可能会因为语言表达迟缓、情绪控制薄弱等问题，难以与他人建立良好的沟通和互动关系，容易产生退缩、回避行为，影响孩子的社会化进程。
感统训练
感统训练：矫治感统失调的“金钥匙”
幸运的是，感统失调并非不可逆转。感统训练作为矫治感统失调较为理想的行为措施，绝大部分失调儿童均可通过感统训练的行为课程获得非常良好的改善和感统恢复。感统训练根据行为类型可分为操作感统训练和桌面感统训练。
操作感统训练又称运动感统训练，主要依靠专用的体育和游戏器材训练孩子的运动协调性、平衡性、方向性、韵律感和速度控制等，解决动作协调问题。而桌面感统训练则是在操作感统的基础上，以提高学习适应能力为目的的感统训练。它主要通过对多通道感觉的综合调控，最终形成具有学习意义的知觉和认知图式，解决学习适应问题。
桌面感统训练对于孩子的学习和成长具有重要意义。它能培养孩子的精细动作能力，让孩子在使用剪刀、握笔写字、扣纽扣等日常活动中更加得心应手；提升手眼脑协调能力，使孩子在阅读、书写、绘画等学习任务中表现更出色；有助于发展孩子的形象思维、记忆与注意、学习再认、抽象思维等学习品质，为孩子的学习打下坚实的基础。
人本桌面感统训练
人本桌面感统训练教材基于现代认知心理学和脑科学原理，专为3 - 8岁儿童设计，通过系统化训练来提升孩子的感觉统合能力，从而提高学习能力，改善手眼脑不协调、坐不住、学不进的坏习惯。该教材共设计有三阶课程，分别为一阶位置关系、二阶符号化和三阶表象化课程，循序渐进地帮助孩子提升感统能力。
心理云脑力馆：创富新选择
随着家长对孩子感统训练重视程度的不断提高，感统训练市场呈现出蓬勃发展的态势。心理云脑力馆作为一家专注于儿童感统训练的机构，凭借其专业的课程体系、先进的教学理念和优质的服务，为创业者提供了一个极具潜力的创富平台。
心理云脑力馆引入人本桌面感统训练教材，结合专业的心理咨询和脑力训练师团队，为孩子提供个性化的感统训练方案。在这里，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中接受感统训练，还能得到专业的心理支持和引导，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
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